COVID 19 - CORONAVÍRUS

DICA 3º ANO ENSINO MÉDIO - HIBRIDAÇÃO CARBONO

Aos alunos do 3º anos do Ensino Médio...

Quando estudamos a Hibridação ou Hibridização do carbono aprendemos que o mesmo, olha o carbono aí genteeeeeeeeeeeeeeeeee - objeto de estudo da química orgânica ok?, consegue realizar suas 4 (quatro) ligações obedecendo a propriedade denominada Tetravalência. 

Então, ao realizar essas ligações o carbono admite uma geometria específica de acordo com a Hibridação como indicado na figura abaixo:

Bons estudos!

 

NOVO ESTADO DA MATÉRIA - PLASMA

Oi minhas praguinhas...

Nunca senti tanta saudades de vocês hahahaha

Essa publicação é mais direcionada às praguinhas do 1º ano do ensino médio que consegui entrar em sala de aula antes desse isolamento social motivado pelo COVID-19 e fiquei de levar um abajur que tenho em forma de lamparina que utiliza o plasma, lembram? 

Pois então, aí está o vídeo do mesmo:

 

E como está o estudo? 

Lembre-se: não estamos de férias ok? 

Abraços. 

APOSTILA 02 - 2º ANO ENSINO MÉDIO - CÁLCULOS QUÍMICOS

Oi minhas praguinhas, tudo bem?

Quanta saudades de nossas bagunças e abraços no corredor da escola. Mas precisamos ficar neste momento em isolamento social e por isso não sai de casa sem uma necessidade extrema. O assunto é sério e o risco é eminente. COVID-19 não está de brincadeira não.

E por causa desse decreto estadual nossas atividades em sala de aula foram ligeiramente interrompida para o bem de todos nós. Assim, não conseguimos concluir ou começar o assunto cálculos químicas em algumas turmas do 2º ano do Ensino Médio. Mas mesmo assim disponibilizo aqui para não atrasar o estudo de vocês pois não estamos de férias.

A apostila é esta: APOSTILA 2º ANO - CÁLCULOS QUÍMICOS

Em breve estarei fazendo uma live para auxiliar na resolução de exercícios e explicação de conteúdo. Por enquanto, qualquer dúvida entrar em contato por e-mail ou WhatsApp, ou então deixando comentários nas referidas publicações.

Agradeço imensamente cada visita aqui em meu blog e os alunos que me procuram via WhatsApp.

Continuem estudando. Não percam o ritmo!

E nos vemos brevemente em sala de aula para dar aquele abraço e sentir o calor humano e carisma único do povo brasileiro e paraense.

Cuidem-se e fica na sua casa. Tome todas as medidas de precauções possíveis e proteja seus avós. 

Até breve.

LINHA DO TEMPO - CIENTISTAS E SUAS CONTRIBUIÇÕES

Ooooooooooooooi, vamos lutando contra esse coronavírus né? 

Sei que esses dias estão tensos por conta da pandemia do COVID-19 e como sabem estou fazendo Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Pará. 

Mesmo o tempo estando corrido e apertado, por incrível que pareça nesta quarentena, o trabalho não para por aqui...

E como recurso avaliativo na disciplina Bases Epistemológicas, nos foi solicitado a elaboração de uma linha de tempo das principais descobertas científicas descritas no texto ELEMENTOS DE EPISTEMOLOGIA E HISTÓRIA DA CIÊNCIA, de autoria do Professor Jesus Brabo. 

Não está perfeita minha linha do tempo, porque não está uma linha, mas vários slides hahahahahaha, mas como me deu muito trabalho e achei que ficou bonitinho, além de sua importância que pode ajudar alguém referente a esse tema, venho aqui disponibilizar para vocês esse material que elaborei. 

LINHA DO TEMPO - CIENTISTA E SUAS CONTRIBUIÇÕES


A linha do tempo em formato de linha mesmo, hahaha, não está nítida, mas disponibilizo assim mesmo para terem uma noção da ideia.

Além desse vídeo para possibilitar mais uma forma de visualização desta mesma linha de tempo.

Deixem nos comentários a opinião de vocês e até a próxima!

DICA - 3º ANO ENSINO MÉDIO

 

Não esqueça do carbono Isolado ou Zero onde muitos autores e elabores dos itens no ENEM consideram o mesmo como carbono primário. O carbono isolado ou zero que é aquele que não tem como vizinho nenhum outro átomo de carbono ao seu redor. 

Existem também o carbono assimétrico ou quiral que é aquele que possui os seus quatro vizinhos (ligantes) diferente entre si na cadeia aberta e apenas dois ligantes diferentes entre si numa cadeia fechada. Esse carbono quiral é representado por um asterisco. Falaremos melhor dele quando chegarmos do assunto de Isomeria. Fica ligado!

 FONTE DAS IMAGENS: GOOGLE

DICA - 3º ANO ENSINO MÉDIO

DICA - 3º ANO ENSINO MÉDIO

DICA - 3º ANO ENSINO MÉDIO

ELEMENTOS ORGANÓGENOS são aqueles que juntamente com o átomo de carbono formam as moléculas orgânicas. 

Então, atenção nas dicas sobre as valências destes átomos (Carbono, Hidrogênio, Oxigênio e Nitrogênio, principalmente). 

DICA - 2º ANO ENSINO MÉDIO

A química é um ciência que trabalha junto da matemática. E a nível do 2º ano do Ensino Médio a química se torna mais do que nunca um arsenal de cálculos químicos. 

E para que esses cálculos possam ser realizados dentro de um certa normalidade de especificações, no sentido de está no comando da questão uma unidade de medida e na resposta ser solicitada outra, você precisa ter no mínimo o conhecimento das transformações das unidades de medidas relacionadas com a massa e o volume. 

E por isso deixo aí em baixo a relação de transformação entre as unidades de massa e as unidades de volume. 

Observe que se andarmos na escola para a direita a relação entre as unidades aumenta, e se fizermos o caminho oposto, a relação diminui. 

Não é tão difícil assim!

Basta você ter bastante atenção na hora das transformações. E se não faça fazer mentalmente o cálculo, utilize a regra de três simples. Onde cada unidade deve estar abaixo de sua respectiva unidade.Litro em baixo de litro, mililitro em baixo de mililitro, por exemplo. O valor que você deseja encontrar nós chamamos de incógnita X. Resolvendo a regra de três de forma cruzada (multiplicação).

FONTE: Google

E como vimos em sala de aula:

1 Kg ------------ 1000 g

1 g    ------------ 1000 mg

1 L   ------------- 1000 mL

1 mL ------------ 1 cm^3 (centímetro cúbico) 

Quer exercitar? 

Procura nos arquivos do blog a apostila referente a este assunto.
Em breve virá as dicas relacionadas com a notação científica, assunto também muito necessário nos cálculos químicos. 

Bons estudos, praga! 

LÂMPADA DE PLASMA

Uma LÂMPADA DE PLASMA (ou GLOBO DE PLASMA) é uma esfera de vidro contendo um gás a baixa pressão (normalmente uma mistura de gases nobres, como neônio, argônio, xenônio ou criptônio) e um eletrodo de alta tensão elétrica (alta "voltagem") em seu centro. Descargas elétricas provocam a excitação e a ionização de alguns átomos de gás. Os átomos excitados, ao voltarem ao estado inicial, emitem luz.

PLASMA é o quarto estado da matéria: um gás ionizado (formado por átomos, íons e elétrons). Na lâmpada de plasma, quando a diferença de potencial elétrico (tensão elétrica) é aplicada, um plasma é formado dentro da esfera. Os filamentos de plasma vão do eletrodo até o vidro, como vários raios de luz colorida.

A LÂMPADA DE PLASMA foi inventada por Nikola Tesla quando fazia testes com frequências de alta diferença de potencial elétrico (alta tensão elétrica) em um tubo de vidro contendo gases a baixa pressão. O design moderno da lâmpada foi desenvolvido por Bill Parker, um estudante do MIT.

LINDO demais!!!

Textos complementares:
https://pt.wikipedia.org/wiki/Globo_de_plasma

https://en.wikipedia.org/wiki/Plasma_globe

https://pt.wikipedia.org/wiki/Plasma

https://pt.wikipedia.org/wiki/Nikola_Tesla

https://www.mundodaeletrica.com.br/tensao-eletrica-x-voltagem/

Como fazer uma "bola de plasma" em casa: 

http://www.manualdomundo.com.br/2012/11/como-fazer-uma-bola-de-plasma-em-casa/?fbclid=IwAR3HMiVb34VgeEnNh28tSK0-iyL4nMruAjbu12EGbshPhDbaQJ8oEtUm7Nc

Vídeo explicando o globo de plasma (em inglês):
https://youtu.be/w7dvJj5gB4g

FONTE: CIÊNCIA UAU - FACEBOOK 

UM NOVO ESTADO DE MATÉRIA

Físicos confirmam a existência de um novo estado de matéria

 

 

Até agora, os átomos da matéria física eram compreendidos existindo somente em um dos três estados: sólido, líquido ou gasoso. Mas uma equipe internacional de físicos, liderados pela Universidade de Edimburgo, descobriu que alguns elementos podem, quando submetidos a condições extremas, assumir as propriedades dos estados sólido e líquido.

A aplicação de altas pressões e temperaturas ao potássio cria um estado no qual a maioria dos átomos do elemento forma uma estrutura retiforme sólida. Entretanto, a estrutura também contém um segundo conjunto de átomos de potássio que estão em um arranjo fluido.

“O potássio é um dos metais mais simples que conhecemos, mas se você o apertar, ele forma estruturas muito complicadas”, disse o Dr. Andreas Hermann, da Escola de Física e Astronomia da Universidade de Edimburgo e principal autor do estudo.

Até agora, não estava claro se essas estruturas representavam um estado distinto da matéria — chamado de estado de derretimento da cadeia — ou existiam como estágios de transição entre dois estados distintos.

Hermann e colegas usaram poderosas simulações de computador para estudar a existência do novo estado. A simulação de como 20 mil átomos de potássio se comportam sob condições extremas revelou que as estruturas formadas representam o estado estável de derretimento da cadeia.

“Aplicar pressão aos átomos leva à formação de duas estruturas de treliça sólidas interligadas. As interações químicas entre átomos em uma rede são fortes, o que significa que elas permanecem em uma forma sólida quando a estrutura é aquecida, enquanto os outros átomos se fundem em um estado líquido”, disseram os pesquisadores.

“Acredita-se que mais de meia dúzia de elementos — incluindo sódio e bismuto — sejam capazes de existir no recém-descoberto estado.”

FONTE: https://ciencianautas.com/fisicos-confirmam-a-existencia-de-um-novo-estado-de-materia/?fbclid=IwAR35zhLOMlB2S-QfUUrADOXT3YJ5Vj-_xr4bubr5VEVp0V4E0qQLHwBmryw

Por Giovane Almeida

 

APOSTILA 02 - 1º ANO - ESTUDO DA MATÉRIA E ENERGIA

Olá praguinhas? 

 

Tudo bem?

Disponibilizo abaixo o link de nossa apostila que já começamos a utilizar em sala de aula e só falta finalizar em algumas turmas.

CLIQUE AQUI: APOSTILA 02 - 1º ANO

Em breve disponibilizo nos comentários o gabarito das questões das atividades propostas nesta apostila. 

Bons estudos!  

APOSTILA 02 - 3º ANO - ESTUDO DO ÁTOMO DE CARBONO

Olá praguinhas? 

Tudo bem?

Disponibilizo abaixo o link de nossa apostila que já começamos a utilizar em sala de aula e já estamos finalizando.

CLIQUE AQUI: APOSTILA 02 - 3º ANO

E nunca esqueça tudo é química e você é um carbono ambulante.

CONCEITOS FUNDAMENTAIS

Olá praga! 

Chegando para você agora a dica do assunto que trabalhamos essa semana com as turmas do 1º ano do Ensino Médio em sala de aula.  

E para testar sua capacidade de assimilação e aprendizagem, coloca ai nos comentários os conceitos referente a:

O que é matéria?  

O que é corpo?

O que é objeto?

O que é energia? 
 
E o que diz o Princípio de Conservação da Matéria e Energia? 

Bons estudos e beijos da tia Malévola!  

FONTE DAS IMAGENS: GOOGLE

TETRAVALÊNCIA DO CARBONO (LIGAÇÕES)

Lembre-se: A ligação sigma é considerada uma ligação forte pois é formada através do encontro frontal (a molécula pode rotacionar e não quebra) entre os átomos e a ligação pi é considerada fraca por que é formada quando os átomos se ligam de forma paralela (se a molécula rotacionar, a ligação quebra). 

E nunca esqueça: qualquer dúvida basta entrar em contato. E para descontrair, uma dica de nossa próxima propriedade do carbono. Você é capaz de arriscar qual é?

Bons estudos! 

Fonte das imagens: Google